Willkommen zum Curriculum des Projekts „Diversities are Reviving Enterprises“ (DARE). Dieser Lehrplan ist eine umfassende Bildungsressource, die darauf abzielt, europäische kleine und mittlere Unternehmen (KMU) sowie deren Unterstützer in der Integration von Vielfalt und Inklusion in ihre Geschäftspraktiken zu qualifizieren.
Der DARE Lehrplan richtet sich an Arbeitgeber und Arbeitnehmer von KMU, Trainer sowie Berufsbildungsinstitutionen (VET) in ganz Europa. Er ist auch wertvoll für politische Entscheidungsträger, Branchenexperten und alle, die daran interessiert sind, Vielfalt und Inklusion am Arbeitsplatz zu fördern.
Das Hauptziel des DARE Lehrplans besteht darin, die wirtschaftlichen und ethischen Vorteile von Vielfalt und Inklusion in KMU aufzuzeigen. Er soll die Teilnehmenden mit dem notwendigen Wissen, den Fähigkeiten und den Einstellungen ausstatten, um eine inklusive Arbeitsplatzkultur zu fördern und dadurch die organisatorische Leistung und den sozialen Zusammenhalt zu verbessern.
Der DARE Lehrplan ist in acht Module gegliedert, die jeweils verschiedene Aspekte von Vielfalt und Inklusion abdecken:
Einführung in DARE: Überblick über die Grundsätze, Ziele und die Bedeutung von Vielfalt und Inklusion in KMU.
Unterstützung durch Führungskräfte: Strategien zur Gewinnung von Unterstützung auf Führungsebene und zur Integration von Vielfalt und Inklusion von oben nach unten.
Inklusives Personalmanagement: Rekrutierungs- und Bindungsstrategien mit Fokus auf Vielfalt und Inklusion.
Inklusive Führung und Management: Entwicklung von Führungskompetenzen zur effektiven Leitung vielfältiger Teams.
Kulturelle Inklusivität: Förderung von Respekt und Verständnis für kulturelle Unterschiede.
Diversity-orientierte interne Kommunikation: Verbesserung der Kommunikation innerhalb vielfältiger Teams.
Diversity- und Inklusionszentriertes Marketing: Widerspiegelung von Vielfalt in Branding- und Marketingstrategien.
Gemeinschafts- und Partnerschaftsengagement: Aufbau von Partnerschaften und Engagement mit vielfältigen Gemeinschaften.
Jedes Modul enthält interaktive Inhalte, Fallstudien, Übungen und praktische Tipps, um ein tiefgreifendes Verständnis und die Anwendung der erlernten Konzepte zu gewährleisten. Der Lehrplan integriert auch die Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der Vereinten Nationen, insbesondere diejenigen in den Bereichen Bildung, Gleichstellung und Gemeinschaftsbildung, um die breitere Wirkung dieser Initiativen hervorzuheben.
Der Diversity-Kompetenzrahmen definiert die Kompetenzen und Themenkomplexe, die mithilfe unserer Ressourcen vermittelt werden sollen (Nutzerorientierung) sowie das notwendige Vorwissen für Lehrende (Lehrendenorientierung). Unsere anfänglichen Bedarfsanalysen werden in diesem Dokument vertieft.
Der Kompetenzrahmen, das erste Hauptergebnis des Projekts basierend auf Experteninterviews, entwickelt ein Modell, das die Fähigkeiten und das Wissen berücksichtigt, die KMU benötigen, um den Herausforderungen der Transformation in Bezug auf Vielfalt und Inklusion gerecht zu werden.
Wissenschaftliche Analysen zeigen, dass die berufliche Bildung neu gedacht werden muss, um den Anforderungen der Zielgruppen gerecht zu werden und sie nachhaltig für die Herausforderungen der Zukunft auszurüsten.
Der DARE-Kompetenzrahmen definiert die konkreten Themenkomplexe, Module, Lernziele und spezifischen Lerninhalte der zu entwickelnden Ressourcen. Er analysiert die Herausforderungen für KMU bei der Entwicklung geeigneter Vielfalt- und Inklusionsstrategien, verknüpft sie mit dem EntreComp Framework in Bezug auf spezifische Kompetenzanforderungen und verdichtet sie zu einem operationalisierbaren Rahmen.
Der Kompetenzrahmen steht zum Download auf der Projektwebsite zur Verfügung.
